阅读理解，真的要我们既要“阅读”又要“理解”吗？其实是不需要的。笔者根据多年的教学经验，为大家解密四级新题型。
一．核心要求：识辨词性。这是以前考试当中很少涉及的部分。考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。
二．四词用法：名词；动词；形容词；副词。纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
三．寻求突破：副词突破。考试题目中选项最少，特征也最为明显。
四．一一对应：“一个罗卜一个坑”。也就是说，答案是只能使用一次的。所以还要稍微注意前后的语意的通顺和连贯。
鉴于以上分析，笔者给出题型步骤如下：
一．标注词性，预先分组：把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。
二．浏览全文，预测答案：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测。
三．同性比较，选择唯一：对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等解题。
四．带入选项，通读检查：带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
